Les modules précédents d’apprentissage de l’espagnol délivrés par Agile Training vous ont mené à celui-ci : le niveau C1 d’espagnol.
À ce stade, vous maîtrisez toutes les bases de la langue espagnole ainsi que la majorité des complexités et subtilités de cette langue.
Dorénavant, vous n’aurez aucune difficulté à vous exprimer sur n’importe quel sujet ni à communiquer vos idées à d’autres personnes – que ce soit à l’oral ou à l’écrit – et vous n’aurez aucun problème pour interagir dans toutes les conversations, indépendamment du chemin que celles-ci prendront.
À ce stade, vos erreurs en espagnol seront vraiment rarissimes. Vous vous exprimerez naturellement et sans effort, comme si vous parliez votre langue maternelle et vous n’aurez aucune difficulté à comprendre des textes longs et abstraits notamment sur des thèmes et des idées qui ne vous sont pas familiers.
Il vous est plus facile maintenant de comprendre le sens – explicite ou implicite – des messages, et votre espagnol ne sera plus aussi scolaire et protocolaire que lors de vos premiers pas en espagnol.
Vous serez introduit à l’argot, votre vocabulaire s’élargira, et la quantité de temps que vous devrez accorder à chercher le mot juste ou à penser à la grammaire va se réduire à néant. Vous pourrez presque parler en mode pilote automatique lorsque vous aurez terminé le niveau C1, vous penserez et même rêverez en espagnol sans aucune difficulté – et parfois sans même vous en rendre compte!
Un des grands avantages de suivre ce cours est le fait de perfectionner les compétences que vous avez acquises tout au long du cursus d’espagnol proposé par Agile Training. Vous vous sentirez en toute confiance dans un environnement espagnol, qu’il soit universitaire, professionnel ou social.
Les élèves qui se rendront dans des pays hispanophones après avoir terminé avec succès le niveau C1 n’auront aucune difficulté à s’exprimer, à communiquer avec des espagnols, et se fonderont dans la masse sans être trahis par leur niveau de langue.
La capacité de communiquer vos pensées, émotions, idées et opinions en espagnol viendra très naturellement. Vous serez en mesure d’écrire et de lire aisément en espagnol lorsque vous aurez terminé le module du niveau C1, vous écrirez des textes détaillés, parfaitement structurés et complexes concernant toute une série de thèmes sans aucun problème.
Lorsque vous terminerez ce module, vous aurez une maîtrise totale de la langue espagnole, équivalente à celle des locuteurs natifs espagnols. Parfois vous rencontrerez du vocabulaire qui vous sera totalement inconnu (comme dans votre langue maternelle), mais grâce à votre maîtrise de l’espagnol, vous n’aurez aucune difficulté à découvrir le sens de ces mots et vous pourrez ainsi les ajouter à votre répertoire pour les réutiliser plus tard.
Le niveau C1 est celui lors duquel vous vous sentirez le plus à l’aise avec la langue espagnole. Votre capacité à développer vos compétences linguistiques sera naturelle grâce aux bases solides que vous avez acquises lors des modules des niveaux précédents proposés par Agile Training.
ENTREPRISES Espagnol C1
RÉSUMÉ
OBJECTIFS
COMPÉTENCES
PROGRAMME DU COURS
PUBLIC CIBLE
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
ÉVALUATION
GÉNÉRAL Espagnol C1
RÉSUMÉ
Apprentissage de l’espagnol, niveau avancé, de manière efficace dans les différents aspects de la langue.
OBJECTIFS
- Comprendre de longues présentations
- Comprendre des programmes télévisés et des films sans difficulté
- Comprendre des textes longs et complexes
- Communiquer de manière fluide, flexible et efficace
- Présenter des descriptions claires et détaillées sur des thèmes complexes
- Ecrire de manière claire et bien structurée avec un certain degré de complexité
COMPÉTENCES
- Comprendre un grand nombre de textes longs et exigeants, en lisant entre les lignes
- S’exprimer de manière fluide et spontanée sans perdre de temps à chercher les mots les plus adéquats
- Utiliser la langue de manière fluide et efficace pour réaliser des objectifs sociaux, académiques et professionnels
- S’exprimer clairement et de manière bien structurée, en montrant la maîtrise des mécanismes d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours
PROGRAMME DU COURS
- Vocabulaire
- Parler de caractères ou de compétences
- Parler de ses goûts et des ses préférences
- Inviter, faire des propositions et des suggestions d’activités, les accepter et les refuser
- La mode
- Parler d’un poste de travail et du processus de sélection
- Exprimer son accord ou son désaccord
- Comprendre des menus compliqués
- Présenter et évaluer un plat
- Parler des problèmes environnementaux
- Exprimer le soulagement, l’espoir et la résignation
- Parler d’endroits dans le monde
- Corriger une affirmation
- Donner et demander confirmation
- Exprimer des préférences
- Faire des recommandations
- Offrir son aide, réconforter
- Parler de préférences esthétiques
- Conduire une négociation
- Utiliser des stratégies pour commencer, maintenir et conclure une conversation
- Renforcer des opinions négatives ou positives
- Raconter une histoire
- Exprimer une objection, la surprise et l’étonnement
- Exprimer la probabilité ou l’incertitude
- Les expressions pour montrer la joie, la tristesse, l’ennui ou la peur
- Grammaire
- Révision des différents points de grammaire abordés lors des cours précédents si besoin
PUBLIC CIBLE
Ce cours est destiné aux personnes qui souhaitent approfondir leurs connaissances en espagnol pour raisons personnelles ou professionnelles.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Formation en présentiel ou via Skype.
Dans un premier temps, les élèves passent un test afin de déterminer leur niveau, le plan de cours sera ainsi adapté en fonction.
La durée des cours dépend de la disponibilité de l’élève. Pendant le cours, le professeur utilise différentes méthodes toujours axées sur la pratique (cas pratiques, jeux de rôle, vidéos, fichiers audios, jeux, etc.).
Le professeur est toujours ou bilingue ou natif.
ÉVALUATION
L’évaluation est continue, tout au long du cursus le professeur évalue les élèves selon les critères suivants :
- Maîtrise des sujets
- Utilisation du vocabulaire
- Phonétique/prononciation
- Progression
- Participation/motivation
- Devoirs
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Production écrite
- Grammaire
- Test d’évaluation
Après 20 heures de cours, les élèves passent un test à l’écrit et à l’oral pour évaluer leurs connaissances et leur progression. Au même moment, les élèves évaluent leur professeur.
À la fin de la formation les élèves reçoivent un rapport d’évaluation et un certificat.
