Au niveau B2, la structure linguistique deviendra plus complexe, mais vous serez également plus à l’aise pour l’assimiler. Les textes et les dialogues seront plus difficiles, la structure des phrases aussi, vous apprendrez beaucoup de nouveau vocabulaire, mais ce sera un défi gratifiant.
Vous pourrez écrire un texte ou faire une description détaillée sur un large éventail de thèmes ou même écrire un rapport, donner votre avis sur les avantages et les inconvénients de certaines options, interagir avec spontanéité et aisance avec des anglophones, comprendre des textes littéraires, lire des rapports, comprendre les actualités à la télévision et des films, participer à des conversations sur des thèmes familiers.
Lorsque vous aurez terminé le niveau B2, votre anglais sera plus fluide et vous vous sentirez à l’aise dans une conversation avec des interlocuteurs natifs ainsi qu’à l’écrit. Les difficultés sont maintenant du passé et il s’agit désormais d’enrichir vos connaissances sur la langue anglaise.
ENTREPRISES Anglais B2
RÉSUMÉ
Apprentissage de l’anglais des affaires, niveau intermédiaire, de manière efficace dans les différents aspects de la langue.
OBJECTIFS
- Lire et comprendre la plupart des actualités.
- Parler couramment avec spontanéité.
- Prendre part activement à une conversation dans un contexte familier.
- Parler clairement et en détail sur des sujets relatifs aux centres d’intérêts personnels.
- Discuter des avantages et des inconvénients d’un choix à faire.
- Ecrire un texte clair et détaillé sur des centres d’intérêt.
COMPÉTENCES
- Comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets ou abstraits, notamment sur des sujets techniques dans votre domaine de compétences.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un interlocuteur natif.
- Être capable de s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à des centres d’intérêt, savoir développer un point de vue sur un sujet d’actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes options.
PROGRAMME DU COURS
- Vocabulaire
- Se présenter par email
- La motivation au travail
- Les conversations de circonstance
- Faire des suggestions et répondre
- Présenter une idée, un produit ou un service
- Service client – s’occuper des clients
- Expliquer des projets et des modalités
- Inviter et recommander
- Participer à une réunion
- Présenter des faits et des chiffres lors d’une réunion
- Téléconférences
- Présenter des projets futurs
- Raconter des événements passés
- Discussion et évaluation de la performance
- Grammaire
- Formuler des questions directes et indirectes
- “Present perfect”, “Past simple” et “Past continuous”
- “Present perfect simple” et “Present continuous”
- “Present simple” et “Present continuous”
- Présent, passé et futur
- Le discours indirect
- Les quantifieurs
- La voix passive
- “Future perfect”, Future continuous” et la probabilité
- Les auxilliaires
- “Phrasal verbs”
- La place des adverbes dans une phrase
PUBLIC CIBLE
Ce cours est destiné aux personnes qui souhaitent approfondir leurs connaissances en anglais, pour raisons personnelles, mais plus spécifiquement pour des raisons professionnelles.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Formation en présentiel dans les entreprises, dans notre école ou via Skype.
Dans un premier temps, les élèves passent un test afin de déterminer leur niveau, le plan de cours sera ainsi adapté en fonction.
La durée des cours dépend de la disponibilité de l’élève. Pendant le cours, le professeur utilise différentes méthodes toujours axées sur la pratique (cas pratiques, jeux de rôle, vidéos, fichiers audios, jeux, etc.).
Le professeur est toujours ou bilingue ou natif.
ÉVALUATION
L’évaluation est continue, tout au long du cursus le professeur évalue les élèves selon les critères suivants :
- Maîtrise des sujets
- Utilisation du vocabulaire
- Phonétique/prononciation
- Progression
- Participation/motivation
- Devoirs
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Production écrite
- Grammaire
- Test d’évaluation
Après 20 heures de cours, les élèves passent un test à l’écrit et à l’oral pour évaluer leurs connaissances et leur progression. Au même moment, les élèves évaluent leur professeur.
À la fin de la formation les élèves reçoivent un rapport d’évaluation et un certificat.
GÉNÉRAL Anglais B2
RÉSUMÉ
Apprentissage de l’anglais, niveau intermédiaire, de manière efficace dans les différents aspects de la langue.
OBJECTIFS
- Lire et comprendre la plupart des actualités.
- Parler couramment avec spontanéité.
- Prendre part activement à une conversation dans un contexte familier.
- Parler clairement et en détail sur des sujets relatifs aux centres d’intérêts personnels.
- Discuter des avantages et des inconvénients d’un choix à faire.
- Ecrire un texte clair et détaillé sur des centres d’intérêt.
COMPÉTENCES
- Comprendre les idées principales de textes complexes sur des sujets concrets ou abstraits, notamment sur des sujets techniques dans votre domaine de compétences.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance qui rend possible une interaction normale avec un interlocuteur natif.
- Être capable de s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à des centres d’intérêt, savoir développer un point de vue sur un sujet d’actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes options.
PROGRAMME DU COURS
- Vocabulaire
- Les expressions pour donner son avis
- La publicités et les médias
- Décrire une personnalité
- Les comportements
- Les sentiments
- Les proverbes
- Les types de lecture
- Exprimer ses goûts
- Faire des suggestions
- Les adjectifs pour exprimer des idées positives ou négatives
- Décrire des processus et des capacités
- Signaler un incident
- Gérer des situations étranges
- Les préfixes
- Grammaire
- Formuler des questions directes et indirectes
- “Present perfect” et “Past simple”
- “Present perfect” et “Present continuous”
- Le conditionnel réel et hypothétique
- Le discours indirect
- Les quantifieurs
- Les articles
- La voix active et la voix passive
- “Future perfect and continuous”
- Les auxilliaires
- “Phrasal verbs”
- La place des adverbes dans une phrase
PUBLIC CIBLE
Ce cours est destiné aux personnes qui souhaitent approfondir leurs connaissances en anglais pour des raisons personnelles ou professionnelles.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Formation en présentiel ou via Skype.
Dans un premier temps, les élèves passent un test afin de déterminer leur niveau, le plan de cours sera ainsi adapté en fonction.
La durée des cours dépend de la disponibilité de l’élève. Pendant le cours, le professeur utilise différentes méthodes toujours axées sur la pratique (cas pratiques, jeux de rôle, vidéos, fichiers audios, jeux, etc.).
Le professeur est toujours ou bilingue ou natif.
ÉVALUATION
L’évaluation est continue, tout au long du cursus le professeur évalue les élèves selon les critères suivants :
- Maîtrise des sujets
- Utilisation du vocabulaire
- Phonétique/prononciation
- Progression
- Participation/motivation
- Devoirs
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Production écrite
- Grammaire
- Test d’évaluation
Après 20 heures de cours, les élèves passent un test à l’écrit et à l’oral pour évaluer leurs connaissances et leur progression. Au même moment, les élèves évaluent leur professeur.
À la fin de la formation les élèves reçoivent un rapport d’évaluation et un certificat.
