En el nivel B2, la estructura del lenguaje será más compleja, pero también será más fácil asimilar esa complejidad. Los textos y los diálogos serán más difíciles así como la estructura de las oraciones. Aprenderás mucho vocabulario e información nueva, pero será un desafío gratificante.
Podrás escribir un texto o hacer una descripción detallada sobre una amplia gama de temas o incluso escribir un informe, para dar tu opinión sobre las ventajas y desventajas de ciertas opciones, para interactuar con cierta fluidez y espontaneidad con nativos, entender prosa literaria, leer informes, comprender noticias en TV y películas, participar en conversaciones sobre varios temas familiares.
Cuando termines el nivel B2, tu inglés fluirá y te sentirás a gusto en una conversación con personas nativas y también por escrito. Las dificultades se han quedado atrás y, a partir de ahora, se tratará de enriquecer tu conocimiento del inglés.
NEGOCIO Inglés B2
SCOPE
Aprender inglés de los negocios a un nivel intermedio-avanzado, de una manera eficiente y con todos los componentes del lenguaje.
MAIN OBJECTIVES
- Leer y comprender la mayor parte de las noticias en los medios. li>
- Hablar con fluidez y espontaneidad. li>
- Participar en una discusión en un entorno conocido. li>
- Hablar de forma clara y detallada sobre temas relacionados con áreas de interés. li>
- Debatir sobre las ventajas y desventajas de una determinada opción. li>
- Escribir un texto claro y detallado sobre temas de interés. li>
ul>SKILLS DEVELOPMENT
- Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluidas las discusiones técnicas en el campo de especialización del hablante. li>
- Para interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace posible una interacción normal con hablantes nativos sin tensión para ninguna de las partes li>
- Poder expresarse con claridad y con detalles sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema de actualidad, sabiendo cómo discutir sobre las ventajas y desventajas de varias posibilidades. li>
ul>COURSE CURRICULUM
- Vocabulario strong>
- Presentarse por correo electrónico li>
- Motivación en el trabajo li>
- Conversar de cosas sencillas y cotidianas li>
- Hacer sugerencias y responder li>
- Presentar una idea, producto o servicio li>
- Atención al cliente y trato con el cliente li>
- Explicar planes li>
- Invitar y recomendar li>
- Participar en una reunión de toma de decisiones li>
- Presentar hechos y números en una reunión li>
- Teleconferencia li>
- Presentar de planes futuros li>
- Narrar eventos pasados li>
- Discutir y evaluar el rendimiento li>
ul>
li>
ul>
strong>- Gramática strong>
- Hacer preguntas en estilo directo e indirecto li>
- Pretérito perfecto y pasado simple li>
- Pretérito perfecto y presente continuo li>
- Condicional li>
- Estilo Indirecto li>
- Cuantificadores li>
- Los artículos li>
- Voz activa y pasiva li>
- Futuro perfecto y continuo li>
- Verbos auxiliares li>
- “Phrasal verbs” o verbos compuestos/frasales li>
- Posición de Adverbios en una oración li>
TARGET
Personas que desean desarrollar su nivel de inglés por razones personales pero sobre todo por motivos profesionales.
APPROACH AND METHODOLOGY
Clases presenciales en la empresa, en nuestra escuela o por Skype.
Al principio, los alumnos hacen una prueba de nivel del idioma que pretenden estudiar.Una vez hecha esta evaluación y comprender sus necesidades, el temario del curso de adapta a sus necesidades.
La duración de las clases depende de la disponibilidad del alumno. Durante el curso, el profesor utiliza diferentes recursos basados en la práctica ( casos prácticos, role play, vídeos, audios, juegos…etc).
El profesor siempre es bilingüe o nativo.
EVALUATION
La evaluación es continua, y durante todo el curso el profesor evalúa a los estudiantes en los siguientes parámetros:
- Conocimiento de los temas
- Uso del vocabulario
- Fonética/pronunciación
- Progresión
- Participación/motivación
- Deberes y tareas
- Comprensión lectora
- Comprensión auditiva
- Redacción
- Gramática
- Test de evaluación
Cada 20 horas de estudio, los alumnos tienen un exámen oral y otro escrito donde son evaluados con relación a sus conocimientos y evolución. Al mismo tiempo, los estudiantes evalúan el rendimiento del profesor.
Al final,cada estudiante recibe un informe individual de evaluación y un certificado. - Gramática strong>
- Presentarse por correo electrónico li>
- Vocabulario strong>
GENERAL Inglés B2
SCOPE
Aprender inglés de los negocios a un nivel intermedio-avanzado, de una manera eficiente y con todos los componentes del lenguaje.
MAIN OBJECTIVES
- Leer y comprender la mayor parte de las noticias en los medios. li>
- Hablar con fluidez y espontaneidad. li>
- Participar en una discusión en un entorno conocido. li>
- Hablar de forma clara y detallada sobre temas relacionados con áreas de interés. li>
- Debatir sobre las ventajas y desventajas de una determinada opción. li>
- Escribir un texto claro y detallado sobre temas de interés. li>
ul>SKILLS DEVELOPMENT
- Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluidas las discusiones técnicas en el campo de especialización del hablante. li>
- Para interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad que hace posible una interacción normal con hablantes nativos sin tensión para ninguna de las partes li>
- Poder expresarse con claridad y con detalles sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema de actualidad, sabiendo cómo discutir sobre las ventajas y desventajas de varias posibilidades. li>
ul>COURSE CURRICULUM
- Vocabulario strong>
- Expresiones para dar opinión li>
- Publicidad y medios li>
- Describir la personalidad li>
- Hablar sobre el comportamiento li>
- Hablar de sentimientos li>
- Refranes li>
- Tipos de lectura li>
- Expresar gustos y preferencias li>
- Hacer sugerencias li>
- Adjetivos para expresar ideas positivas y negativas li>
- Descripción de procesos y habilidades li>
- Informar de un incidente li>
- Hacer frente a situaciones incómodas li>
- Prefijos li>
ul>
li>
ul>
strong>- Gramática strong>
- Hacer preguntas en estilo directo e indirecto li>
- Pretérito perfecto y pasado simple li>
- Pretérito perfecto y presente continuo li>
- Condicional li>
- Estilo Indirecto li>
- Cuantificadores li>
- Los artículos li>
- Voz activa y pasiva li>
- Futuro perfecto y continuo li>
- Verbos auxiliares li>
- “Phrasal verbs” o verbos compuestos/frasales li>
- Posición de Adverbios en una oración li>
TARGET
Personas que desean desarrollar su nivel de inglés por razones personales o profesionales.
APPROACH AND METHODOLOGY
Clases presenciales en la empresa, en nuestra escuela o por Skype.
Al principio, los alumnos hacen una prueba de nivel del idioma que pretenden estudiar.Una vez hecha esta evaluación y comprender sus necesidades, el temario del curso de adapta a sus necesidades.
La duración de las clases depende de la disponibilidad del alumno. Durante el curso, el profesor utiliza diferentes recursos basados en la práctica ( casos prácticos, role play, vídeos, audios, juegos…etc).
El profesor siempre es bilingüe o nativo.
EVALUATION
La evaluación es continua, y durante todo el curso el profesor evalúa a los estudiantes en los siguientes parámetros:
- Conocimiento de los temas
- Uso del vocabulario
- Fonética/pronunciación
- Progresión
- Participación/motivación
- Deberes y tareas
- Comprensión lectora
- Comprensión auditiva
- Redacción
- Gramática
- Test de evaluación
Cada 20 horas de estudio, los alumnos tienen un exámen oral y otro escrito donde son evaluados con relación a sus conocimientos y evolución. Al mismo tiempo, los estudiantes evalúan el rendimiento del profesor.
Al final,cada estudiante recibe un informe individual de evaluación y un certificado. - Gramática strong>
- Vocabulario strong>