Au niveau A2, les élèves continueront leur apprentissage de la structure de la langue anglaise. Le vocabulaire sera enrichi par l’étude de nouveaux thèmes intéressants et utiles liés à la vie de tous les jours et au travail. La grammaire sera plus facile à appréhender car ils auront déjà des bases après avoir effectué le niveau A1. La complexité sera ainsi progressive.
Le niveau A2 fournira les compétences nécessaires pour écrire des notes simples et des messages sur des sujets de première nécessité, pour parler de la famille, de sa formation, de la vie quotidienne, pour lire des textes courts et simples, trouver des informations dans des annonces, des menus ou des horaires et comprendre des phrases avec du vocabulaire relatif aux intérêts personnels.
À la fin de ce niveau, lire, écrire, parler et écouter paraîtra beaucoup plus facile que lors du niveau A1. Les élèves commenceront à comprendre que l’effort en vaut vraiment la peine.
ENTREPRISES Anglais A2
RÉSUMÉ
Apprentissage de l’anglais des affaires, niveau élémentaire, de manière efficace dans les différents aspects de la langue.
OBJECTIFS
- Comprendre des phrases et des expressions fréquentes.
- Comprendre et lire des annonces ou des messages simples, courts et clairs.
- Communiquer dans les situations de la vie de tous les jours.
- Se décrire en termes simples, décrire son environnement et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
- Ecrire de courts textes ou notes sur des besoins à court terme.
COMPÉTENCES
- Comprendre des phrases isolées et des expressions souvent liées à des sujets prioritaires tels que la famille, les informations personnelles, les achats et le milieu environnant.
- Communiquer dans des tâches et des routines simples où seulement un échange d’informations simple et direct est nécessaire sur des sujets familiers et habituels
- Décrire de manière simple sa formation, son milieu environnant et parler de ses besoins immédiats.
PROGRAMME DU COURS
- Vocabulaire
- Expressions de temps
- Organiser une réunion
- Parler de votre entreprise
- Parler des produits
- Souhaiter la bienvenue
- Planifier un voyage
- Séjourner à l’hôtel
- Commencer et terminer un appel téléphonique
- Echanger des informations – fixer des rendez-vous et répondre à des demandes par téléphone
- S’excuser et résoudre des problèmes
- Socialiser
- Entretenir une conversation
- Donner son opinion
- Déléguer le travail
- Service client
- Répondre aux réclamations
- Parler de commandes et de livraisons
- Grammaire
- Poser des questions
- Les questions sans auxilliaires
- “Present simple” et “Present continuous”
- Les prépositions de temps et de lieu
- Les adverbes de fréquence
- Les compléments d’objet direct et indirect
- “Past simple” – verbes réguliers et irréguliers
- Les quantifieurs
- Les noms dénombrables et indénombrables
- Les superlatifs et comparatifs
- Les articles
- “Present perfect” et “Past simple”
- Les propositions relatives
- Le discours indirect
- Les pronoms
- Les prépositions
- Les verbes modaux
- Le premier, deuxième et troisième conditionnel
PUBLIC CIBLE
Ce cours est destiné aux personnes qui souhaitent approfondir leurs connaissances en anglais, pour raisons personnelles, mais plus spécifiquement pour des raisons professionnelles.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Formation en présentiel dans les entreprises, dans notre école ou via Skype.
Dans un premier temps, les élèves passent un test afin de déterminer leur niveau, le plan de cours sera ainsi adapté en fonction.
La durée des cours dépend de la disponibilité de l’élève. Pendant le cours, le professeur utilise différentes méthodes toujours axées sur la pratique (cas pratiques, jeux de rôle, vidéos, fichiers audios, jeux, etc.).
Le professeur est toujours ou bilingue ou natif.
ÉVALUATION
L’évaluation est continue, tout au long du cursus le professeur évalue les élèves selon les critères suivants :
- Maîtrise des sujets
- Utilisation du vocabulaire
- Phonétique/prononciation
- Progression
- Participation/motivation
- Devoirs
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Production écrite
- Grammaire
- Test d’évaluation
Après 20 heures de cours, les élèves passent un test à l’écrit et à l’oral pour évaluer leurs connaissances et leur progression. Au même moment, les élèves évaluent leur professeur.
À la fin de la formation les élèves reçoivent un rapport d’évaluation et un certificat.
GÉNÉRAL Anglais A2
RÉSUMÉ
Apprentissage de l’anglais, niveau élémentaire, de manière efficace dans les différents aspects de la langue.
OBJECTIFS
- Comprendre des phrases et des expressions fréquentes.
- Comprendre et lire des annonces ou des messages simples, courts et clairs.
- Communiquer dans les situations de la vie de tous les jours.
- Se décrire en termes simples, décrire son environnement et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
- Ecrire de courts textes ou notes sur des besoins à court terme.
COMPÉTENCES
- Comprendre des phrases isolées et des expressions souvent liées à des sujets prioritaires tels que la famille, les informations personnelles, les achats et le milieu environnant.
- Communiquer dans des tâches et des routines simples où seulement un échange d’informations simple et direct est nécessaire sur des sujets familiers et habituels.
- Décrire de manière simple sa formation, son milieu environnant et parler de ses besoins immédiats.
PROGRAMME DU COURS
- Vocabulaire
- Description physique des personnes
- Le corps et la santé
- Description de la personnalité
- Les sentiments
- La famille
- La maison et le mobilier
- Quelques objets et leur description
- Les activités du quotidien
- Le travail et les professions
- L’heure, les jours de la semaine et les mois
- Le temps et les saisons
- Les expressions de temps
- Le temps libre
- Prendre un rendez-vous
- Demander son chemin
- Voyages d’affaires ou de loisirs
- Les transports
- L’art et la culture
- Les boutiques, les restaurants, la nourriture et les boissons
- S’excuser
- Parler au téléphone
- Grammaire
- Poser des questions
- Les questions sans auxilliaires
- “Present simple” et “Present continuous”
- Les prépositions de temps et de lieu
- Les adverbes de fréquence
- Les compléments d’objet direct et indirect
- “Past simple” – verbes réguliers et irréguliers
- Les quantifieurs
- Les noms dénombrables et indénombrables
- Les superlatifs et comparatifs
- Les articles
- “Present perfect” et “Past simple”
- Les propositions relatives
- Le discours indirect
- Les pronoms
- Les prépositions
- Les verbes modaux
- Le premier, deuxième et troisième conditionnel
PUBLIC CIBLE
Ce cours est à destination de personnes qui souhaitent développer leur anglais pour des raisons personnelles ou professionnelles.
APPROCHE ET MÉTHODOLOGIE
Cours en présentiel ou via Skype.
Dans un premier temps, les élèves passent un test d’évaluation. Après avoir déterminé leur niveau et compris leurs besoins, le cursus est ensuite adapté en fonction.
La durée des cours dépend de la disponibilité de l’élève. Pendant le cours le professeur utilise différentes ressources axées sur la pratique (cas pratiques, jeux de rôle, vidéos, fichiers audios, jeux, etc.).
Le professeur est toujours ou bilingue ou natif.
ÉVALUATION
L’évaluation est continue, tout au long du cursus le professeur évalue les élèves selon les critères suivants :
- Maîtrise des sujets
- Utilisation du vocabulaire
- Phonétique/prononciation
- Progression
- Participation/motivation
- Devoirs
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Production écrite
- Grammaire
- Test d’évaluation
Après 20 heures de cours, les élèves passent un test à l’écrit et à l’oral pour évaluer leurs connaissances et leur progression. Au même moment, les élèves évaluent leur professeur.
À la fin de la formation les élèves reçoivent un rapport d’évaluation et un certificat.
