Gracias a la globalizaci\u00f3n, viajar se ha convertido en un h\u00e1bito para mucha gente.<\/p>\n
Durante el viaje,se producen situaciones en las que nos vemos forzados a comunicarnos y hablar con los locales. Cuando no sabemos la lengua del pa\u00eds que visitamos, intentamos hacernos entender de todas la maneras posibles, ya sea con gestos o dibujos, por ejemplo.<\/p>\n
Algunas veces decimos palabras que no tienen nada que ver con el contexto, creando situaciones embarazosas que en la mayor\u00eda de las ocasiones son divertidas y se convierten en una an\u00e9cdota m\u00e1s del viaje. Pero en el caso de una emergencia, la situaci\u00f3n es m\u00e1s seria y se puede convertir en un momento muy complicado.<\/p>\n
Tambi\u00e9n puede ocurrir que viajemos con una persona que habla idiomas, y\u00a0 esperar que \u00e9l o ella hable por nosotros. Podemos intentar comunicarnos y decir algo en el idioma, y esa misma persona quiz\u00e1s de r\u00eda de nosotros por no hablar perfectamente, lo que tiene un efecto muy negativo en\u00a0 nuestra confianza.<\/p>\n
Hablar un nuevo idioma conlleva situaciones donde tenemos la necesidad de comunicarnos, pero por la raz\u00f3n que sea, las palabras no salen y nos encontramos en una situaci\u00f3n de bloqueo \u00a1Qu\u00e9 frustraci\u00f3n!<\/p>\n
\u00bf Y esas canciones que nos gustan tanto y queremos cantar pero no podemos? Intentamos cantar y las palabras no se parecen nada a la letra original…<\/p>\n
Hablar idiomas con fluidez es importante para, por ejemplo, comunicarnos con amigos originarios de otro pa\u00edses. Para mantener la amistad es fundamental poder expresarnos de la mejor manera y que las palabras fluyan tal y como queremos.<\/p>\n
Conocer otro idioma es esencial. La mejor manera de superar los bloqueos y la verg\u00fcenza a la hora de hablar otro idioma es estudiar y practicar una y otra vez. Aprender ingl\u00e9s o el idioma del pa\u00eds que visitamos, nos da confianza y tranquilidad porque sabemos que seremos capaces de comunicarnos sin problemas y as\u00ed superar cualquier dificultad que pueda surgir.<\/p>\n
Al principio del curso, la mayor\u00eda de los alumnos tienen ganas de aprender,pero se muestran prudentes o t\u00edmidos a la hora de hacerse notar en el grupo. La labor del profesor es saber c\u00f3mo romper el hielo y hacer que los alumnos se sientan c\u00f3modos y se comuniquen de manera fluida.<\/p>\n
En\u00a0AGILE TRAINING\u00a0<\/strong>las clases son din\u00e1micas,\u00a0 con un componente pr\u00e1ctico predominante donde los alumnos son motivados a hablar a trav\u00e9s de m\u00e9todos tales como juegos,v\u00eddeos, tarjetas, teatralizaci\u00f3n y actividades individuales o en grupo para presentar al resto de los compa\u00f1eros.<\/p>\n Estimular la confianza para superar barreras y as\u00ed hablar en otro idioma es el reto m\u00e1s grande de nuestros profesores, pero tambi\u00e9n lo que m\u00e1s satisfacci\u00f3n y sentido de misi\u00f3n les produce,porque ser testigo de la progresi\u00f3n de sus alumnos es una de las mayores recompensas a su trabajo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gracias a la globalizaci\u00f3n, viajar se ha convertido en un h\u00e1bito para mucha gente. Durante el viaje,se producen situaciones en las que nos vemos forzados a comunicarnos y hablar con los locales. Cuando no sabemos la lengua del pa\u00eds que visitamos, intentamos hacernos entender de todas la maneras posibles, ya sea con gestos o dibujos, por ejemplo. Algunas veces decimos palabras […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":3009,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[40],"tags":[],"yst_prominent_words":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3134"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3134"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3134\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3134"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ila.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=3134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}